Estos talleres son dictados por nuestro grupo a niños de primaria, todos los sábados en horario de la mañana. Estas fotos corresponden a los dias 29 de mayo, 5 de junio y hoy 12 de Junio que aun con el Mundial de Fútbol y precisamente el juego de Argentina - Nigeria, los niños asistieron al taller. En estos últimos encuentros les explicamos como ubicar planetas y estrellas, en la bóveda celeste, y se le enseñó como manejar el Planisferio. A los niños que asistieron hoy se les entregó un regalo del CIDA (Centro de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte", 6 fascículos de astronomía para niños "Un instante en el Universo", enviados por el Prof, Enrique Torres. La alegría de los niños se puede percibir en sus rostros.
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Hoy dictamos nuestro primer taller en La Casa de la Cultura "Carlos Gauna" de Acarigua-Araure. Esta actividad la haremos todos los sábados con niños de las comunidades de Acarigua - Araure. Damos nuestro agradecimiento a la directora de esta casa de cultura Prof. Dalia Pérez por permitirnos un espacio dentro de esta institución y un reconocimiento a su personal, por la ayuda prestada en la realización de éste y los próximos eventos.
Contamos con la participación de 25 niños que desde hoy forman parte del "Grupo de Astronomía de Araure", quienes tuvieron la oportunidad de conocer cómo se originó el universo expandiéndose desde un punto originando en 3 minutos los elementos que formarían millones de años depués los planetas y las galaxias. También pudieron conocer a través de videos y fotografías el aparato científico más grande y costoso de la historia, el gran colisionador de hadrones, programado por la "Organización Europea para la Investigación Nuclear", con la participación de miles de científicos del mundo, quienes buscan reproducir el origen del universo.
Realizamos ejercicios para vivenciar la distancia que hay entre los planetas, con estrategias aprendidas del Taller de la UNAWE, dictadas por los profesores Enrique Torres y Antonio Ballesteros recientemente en Araure.
A los niños que hicieron presencia en el taller se les obsequió el fascículo N°8 de Un Instante en el Universo, enviado por el Prof. Enrique Torres, Coordinación de Programas Educativos y Proyección Social del Centro de Investigaciones de Astronomía (CIDA)
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Taller de Astronomía para Docentes de Educación Básica e Inicial, que forma parte del proyecto de Divulgación Astronómica en Escuelas PRONDAE y Universe Awareness UNAWE VENEZUELA. Primer taller de este tipo que se dicta en nuestra ciudad y que busca incentivar en los docentes el interés por esta ciencia y su aplicación como estrategia de enseñanza en las aulas de clases. El evento se realizó el 13 y 14 de marzo, en el auditorio del INIA-Portuguesa sede de Araure. Fueron 16 horas de intensa jornada de aprendizaje, donde científicos del más alto nivel, pertenecientes al Centro de Investigación de Astronomía (CIDA) de Mérida, el Prof. Enrique Torres, coordinador del programa UNAWE Venezuela, y el Prof. Antonio Ballesteros, dictaron este interesante taller. Como instructor invitado estuvo, el Prof. Jesús Morillo, instructor UNAWE del estado Lara y presidente del Grupo Observatorio Kepler. La Dra. Nelly Delgado, presidente de FUNDACITE Portuguesa y sus asistentes Lic. Ana Gil y Analix Vargas ayudaron en la logística del evento.
Asistieron al taller, docentes provenientes de doce instituciones educativas de Araure, que participaron para tener un encuentro cercano con los astros. El presente taller tiene por objeto preparar a los docentes de educación inicial, básica y diversificada, en los aspectos fundamentales de la astronomía a fin de que puedan impartir de manera continua dicho temario a sus educandos a lo largo del año escolar, donde pueden aplicar, además del conocimiento teórico básico, las diferentes técnicas pedagógicas sugeridas consistentes en dinámicas, construcción de modelos, experimentos, etc. , de tal manera que al final del periodo escolar, se organice un evento-exposición de Astronomía en cada Escuela, para de esa forma realizar a nivel estadal “La Semana de la Astronomía Escolar” cada año. Este tipo de evento, fue realizado en el año 2009 en la Escuela Parroquial Nuestra Sra. Del Pilar de Araure: Descubriendo el Universo desde Araure, con los alumnos de la Lcda. Roanne Parra y el apoyo del Dr. Augusto Caballero del Grupo Astronómico de Araure (AAstroA), en el Año Internacional de la Astronomía, celebrado en todo el planeta en el 2009. De aquí parte la iniciativa de acercar al resto de las instituciones educativas a esta extraordinaria experiencia.
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El Halo Solar, consiste en un arco o una circunferencia luminosa que se produce alrededor del Sol, cuando la luz de este astro experimenta un fenómeno de refracción por parte de cristales prismáticos de hielo en suspensión en la Troposfera, o gotas de agua existentes en las nubes de la alta atmósfera (cirros muy altos) que se encuentran entre el observador y el Sol.
Este anillo de luz circular que rodea al astro tiene una distancia angular desde el borde hasta el centro de 22º. Los más frecuentes son los anillos del Sol (halo solar) o de la Luna (halo lunar). La forma más común de halo es un anillo de luz coloreada que rodea el disco del Sol. A veces se distingue un segundo halo causado por la refracción de los cristales de hielo alrededor del halo principal a una distancia de 46° del centro del Sol, como se vió en el cielo de Araure este 19 de febrero, este fenómeno duró aproximadamente 4 horas. Según la creencia popular, estos halos pronostican las lluvias, ya que las nubes cirrostrato suelen ser precursoras de un sistema de bajas presiones que trae lluvia con frecuencia.
Abajo, fotos del Halo Solar, tomadas con la cámara de un celular Nokia E63.
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11:41
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Como complemento de la Semana de la Alimentación, se realizó una actividad extracátedra el sabado 5 de Diciembre con los alumnos del 6to “B” de la escuela parroquial “Ntra. Sra. Del Pilar”. Se les habló sobre el tema de la “Alimentación de los Astronautas”, cuales son los cambios fisiológicos que se producen por la falta de gravedad en el organismo humano, la pérdida de masa muscular y ósea y cuales son las necesidades nutricionales que requieren para los viajes espaciales . Se pasaron videos de cómo se alimentan en la estación espacial ISS, cuales son los alimentos idóneos y por que lo son, como envasan y esterilizan los alimentos. Los alumnos llevaron raciones de alimentos de sus hogares, así como un surtido de materiales de envasado, como: papel de aluminio, bolsas plásticas de cierre, recipientes de plásticos y otros con la finalidad de analizar, cuales de estos alimentos servirían para un viaje espacial y por que?. Analizaron junto a la profesora de clase cuales son los métodos de envasados y esterilización apropiados. Al final se les presentó un modelo de la bandeja espacial, donde se les mostró los alimentos liofilizados, prepararon puré de papa inyectando cierta cantidad de agua en el envase de plástico, compararon porque prefieren la tortilla de harina en vez del pan, tomaron un refresco de naranja a través de un pitillo que sale de un envase de jugo de plástico similar al que usan los astronautas y pudieron observar porque los cubiertos van adosados a la bandejas por unas cintas imantadas.
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